Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

  - Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Pendidikan Pancasila  - Hari/Tanggal : Senin, 6 April 2026 - Kelas : VII (Tujuh) - Materi : Kerjasama dan gotong royong   *Tujuan Pembelajaran*:     1. Peserta didik mampu menjelaskan pengertian dan memberikan contoh nyata kerjasama dan gotong royong di lingkungan sekitar   *Materi* (Inti Pembahasan):  Berikut adalah ringkasan materi singkat untuk kelas 7 mengenai kerjasama dan gotong royong:  *Assessment* (Mengukur ketercapaian TP) dengan memberikan soal berikut secara mandiri:    

  - Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Pendidikan Pancasila  - Hari/Tanggal : Rabu, 1 April 2026 - Kelas : IX (Sembilan) - Materi :  1. Materi Kelas 7 (Dasar-Dasar Kenegaraan) Sejarah Perumusan Pancasila: BPUPKI, PPKI, dan tokoh perumus Pancasila. Norma dan Keadilan: Pengertian norma (agama, kesusilaan, kesopanan, hukum) dan fungsinya dalam masyarakat. Sejarah UUD NRI Tahun 1945: Proses perumusan dan pengesahan konstitusi pertama Indonesia. 2. Materi Kelas 8 (Kedaulatan dan Kebangkitan) Kedudukan dan Fungsi Pancasila: Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup, dan sumber hukum. Peraturan Perundang-undangan: Tata urutan perundangan di Indonesia sesuai UU No. 12 Tahun 2011. Kebangkitan Nasional: Semangat Sumpah Pemuda dan organisasi pergerakan nasional. Kedaulatan Rakyat: Sistem pemerintahan Indonesia dan teori-teori kedaulatan.  3. Materi Kelas 9 (Pancasila & Tantangan Global) Dinamika Perwujudan Pancasila: Penerapan Pancasila sebagai...

  - Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Bahasa Arab - Hari/Tanggal : Rabu, 1 April 2026 - Kelas : VII (Tujuh) - Materi : ism dhomir  *Tujuan Pembelajaran*: Menjelaskan ism dhomir, kata benda di kelas, kata sapaan dan kata hubung depan  *Materi* (Inti Pembahasan):  Berikut adalah ringkasan materi bahasa Arab mengenai Isim Dhomir. 1. Isim Dhomir (Kata Ganti Orang /Pronomina)  Isim Dhamir (Kata Ganti) adalah kata benda mabni yang berfungsi menggantikan orang pertama (pembicara/mutakallim), kedua (lawan bicara/mukhatab), atau ketiga (ghaib). Terbagi menjadi Munfashil (terpisah) dan Muttashil (bersambung), serta Mustatir (tersembunyi). Contoh utama meliputi Huma (dia/mereka), Anta (kamu), Ana (saya). Isim dhomir terbagi menjadi dua, munfashil (terpisah) dan muttashil (bersambung).  هُوَ (Huwa): Dia (lk) هِيَ (Hiya): Dia (pr) أَنْتَ (Anta): Kamu (lk) أَنْتِ (Anti): Kamu (pr) أَنَا (Ana): Saya نَحْنُ (Nahnu): Kami/Kita هُمْ (Hum): Mereka (lk...

 - Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Pendidikan Pancasila  - Hari/Tanggal : Selasa, 31 Maret 2026 - Kelas : VIII (Delapan) - Materi : Riview pembelajaran Keberagaman suku bangsa, kearifan lokal, budaya lokal, tradisi, wawasan Nusantara dan pelestarian budaya  *Tujuan Pembelajaran*:     1. Siswa mampu mengenali dan menghormati keberagaman suku bangsa di Indonesia sebagai kekayaan yang dianugerahkan Tuhan Yang Maha Esa.    2. Siswa mampu menjelaskan makna serta fungsi kearifan lokal dan budaya lokal dalam membentuk karakter dan identitas masyarakat di berbagai daerah.    3. Siswa mampu mengidentifikasi berbagai tradisi masyarakat Indonesia dan memahami nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya.    4. Siswa mampu menjelaskan konsep Wawasan Nusantara sebagai persatuan wilayah dan kesatuan bangsa dalam menjaga keutuhan NKRI.    5. Siswa mampu menunjukkan sikap nyata dalam melestarikan budaya ba...

 - Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Pendidikan Agama Islam  - Hari/Tanggal : Kamis, 12 Maret 2026 - Kelas : VII (Tujuh) - Materi : Pengayaan dan remedial  *Tujuan Pembelajaran*:  Peserta didik mampu mengerjakan dan menganalisis soal yang diberikan  *Materi* (Inti Pembahasan):  Berikut adalah poin penting mengenai penguatan akhlak, pemahaman fikih ibadah yang fleksibel, serta sejarah peradaban Islam. * Bab 6: Alam Semesta dan Keimanan kepada Malaikat * Membahas tentang kekuasaan Allah SWT dalam penciptaan alam semesta dan pentingnya beriman kepada malaikat-malaikat Allah. * Bab 7: Mawas Diri dan Introspeksi dalam Kehidupan * Fokus pada perilaku mawas diri, introspeksi (muhasabah), dan bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. * Bab 8: Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayyun * Materi akhlak mengenai larangan menggunjing (ghibah) serta pentingnya melakukan klarifikasi (tabayyun) sebelum memercayai suatu informasi. ...

  - Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Pendidikan Agama Islam  - Hari/Tanggal : Kamis, 12 Maret 2026 - Kelas : VII (Tujuh) - Materi : Pengayaan dan remedial  *Tujuan Pembelajaran*:  Peserta didik mampu mengerjakan dan menganalisis soal yang diberikan  *Materi* (Inti Pembahasan):  Berikut adalah poin penting mengenai penguatan akhlak, pemahaman fikih ibadah yang fleksibel, serta sejarah peradaban Islam. * Bab 6: Alam Semesta dan Keimanan kepada Malaikat * Membahas tentang kekuasaan Allah SWT dalam penciptaan alam semesta dan pentingnya beriman kepada malaikat-malaikat Allah. * Bab 7: Mawas Diri dan Introspeksi dalam Kehidupan * Fokus pada perilaku mawas diri, introspeksi (muhasabah), dan bagaimana menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. * Bab 8: Menghindari Ghibah dan Melaksanakan Tabayyun * Materi akhlak mengenai larangan menggunjing (ghibah) serta pentingnya melakukan klarifikasi (tabayyun) sebelum memercayai suatu informasi. ...