Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

- Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Pendidikan Pancasila  - Hari/Tanggal : Selasa, 10 Maret 2026 - Kelas : VIII (Delapan) - Materi : Keberagaman suku bangsa, kearifan lokal, budaya lokal, tradisi, wawasan Nusantara dan pelestarian budaya  *Tujuan Pembelajaran*:     1. Siswa mampu mengenali dan menghormati keberagaman suku bangsa di Indonesia sebagai kekayaan yang dianugerahkan Tuhan Yang Maha Esa.    2. Siswa mampu menjelaskan makna serta fungsi kearifan lokal dan budaya lokal dalam membentuk karakter dan identitas masyarakat di berbagai daerah.    3. Siswa mampu mengidentifikasi berbagai tradisi masyarakat Indonesia dan memahami nilai-nilai luhur yang terkandung di dalamnya.    4. Siswa mampu menjelaskan konsep Wawasan Nusantara sebagai persatuan wilayah dan kesatuan bangsa dalam menjaga keutuhan NKRI.    5. Siswa mampu menunjukkan sikap nyata dalam melestarikan budaya bangsa melalui aktivitas seh...

 - Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Pendidikan Pancasila  - Hari/Tanggal : Selasa, 10 Maret 2026 - Kelas : VII (Tujuh) - Materi : ism dhomir, kata benda di kelas, kata sapaan dan kata hubung depan  *Tujuan Pembelajaran*: Menjelaskan ism dhomir, kata benda di kelas, kata sapaan dan kata hubung depan   *Materi* (Inti Pembahasan):  Berikut adalah ringkasan materi bahasa Arab mengenai Isim Dhomir, kata benda di kelas, sapaan, dan kata hubung depan: 1. Isim Dhomir (Kata Ganti Orang/Pronomina)  Isim dhomir terbagi menjadi dua, munfashil (terpisah) dan muttashil (bersambung).  هُوَ (Huwa): Dia (lk) هِيَ (Hiya): Dia (pr) أَنْتَ (Anta): Kamu (lk) أَنْتِ (Anti): Kamu (pr) أَنَا (Ana): Saya نَحْنُ (Nahnu): Kami/Kita هُمْ (Hum): Mereka (lk) هُنَّ (Hunna): Mereka (pr)  2. Kata Benda di Dalam Kelas (الْمُفْرَدَات فِي الْفَصْلِ)  فَصْلٌ (Fashlun): Kelas كِتَابٌ (Kitabun): Buku قَلَمٌ (Qolamun): Pena/Pulpen مِقْلَمَةٌ (Miqlamat...

- Nama Guru : Ms. Umigiarini Pangestu, M.Pd - Mapel Diampu : Pendidikan Pancasila  - Hari/Tanggal : Senin, 9 Maret 2026 - Kelas : VII (Tujuh) - Materi : Keberagaman   *Tujuan Pembelajaran*:  Menjelaskan kearifan lokal dan perubahan budaya di lingkungan  Mengapresiasi makanan tradisional, produk dan jasa lokal daerahnya Berpartisipasi mengembangkan lingkungan dan budaya lokal sesuai tingkatnya  *Materi* (Inti Pembahasan):  Berikut adalah poin penting mengenai keberagaman di Indonesia: Bentuk Keberagaman: Mencakup lebih dari 1.300 suku bangsa, berbagai agama (Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, Konghucu), serta bahasa dan adat istiadat yang berbeda-beda. Faktor Penyebab: Letak geografis strategis (jalur perdagangan), kondisi negara kepulauan, serta sejarah interaksi dengan budaya asing (Arab, Cina, Eropa, India). Makna & Nilai: Bhinneka Tunggal Ika (berbeda-beda tetapi tetap satu) menegaskan bahwa keragaman adalah kekayaan yang memperindah persat...