(Kelas VIII) KEBANGKITAN NASIONAL DALAM PERJUANGAN KEMERDEKAAN RI

Mata Pelajaran    : PPKn 

Guru                     : Umigiarini Pangestu , M. Pd

Kelas                   : 8A, 8B,  8C

Materi                  : Semangat Kebangkitan Nasional Sebelum Tahun 1908 

Sub Materi     : Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia 

KD 3.4 Menganalisa Makna dan Arti Kebangkitan Nasional 1908 dalam perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia 

Tujuan pembelajaran 

Setelah mengukuti kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning, dengan metode literasi, eksperimen, praktikum, dan presentasi dengan menumbuhkan sikap menyadari kebesaran Tuhan, sikap gotong royong, jujur, dan berani mengemukakan pendapat, siswa dapat:

• Memahami Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia
• Mengetahui tokoh Boedi Oetomo (Budi Utomo)

Petunjuk Pembelajaran: 

1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran sebagai sikap disiplin 
2. Mengaitkan materi pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik terhadap materi sebelumnya,  mengingatkan kembali matereri sebelumnya tentang Kondisi bangsa Indonesia Sebelum tahun 1908
3. Memberitahukan tentang tujuan pembelajaran, materi, kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang  sedang berlangsung 
4. Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok

Assalamu'alaikum wr.wb.     

Selamat pagi anak-anakku yang soleh dan soleha, Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga kita semua dalam keadaan sehat walafiat dan selalu dalam lindungan Allah Swt. Aamiin YaaRabbal Alaamiin. Jangan lupa untuk selalu mengucap syukur kepada Allah agar senantiasa nikmat yg telah diberikan bisa menjadi karunia. Rasa syukur kita kepada Allah bisa kita tunjukan dalam bentuk taat beribadah & tetap semangat dalam menuntut ilmu. Semoga apa yg kita lakukan bisa menjadi ladang Pahala untuk kita semua. aamiin

Pada pertemuan kedua kita pada minggu ini, ibu akan menjelaskan tentang Perintis Kebangkitan Nasional dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia. 

Kebangkitan Nasional Indonesia diawali dengan berdirinya Budi Otomo (Boedi Oetomo). Budi Utomo merupakan organisasi pertama Indonesia yang bersifat nasional dan bersifat modern, yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap ada anggota, tujuan dan program kerja. Budi Otomo di dirikan oleh Dr.Soetomo pada tanggal 20 mei 1908. Pendirian Budi Otomo tidak terlepas dari pendorong atau penggagas Budi Otomo yaitu dr.Wahidin Soedirrohusodo.

Budi Utomo berasal dari Bahasa sansekerta yaitu Bodhi atau budhi berarti keterbukaan jiwa, pikiran, kesadaran akal atau pengadilan. Utomo berasal dari kata utama yang dalam Bahasa sansekerta berarti tingkat pertama atau sangat baik.

dr.Wahidin Soedirrohusodo merupakan dokter lulusan STOVIA (School tot Opleiding van Inlandsche Artsen) yang menyadari bagaimana terbelakang dan tertindasnya rakyat akibat penjajahan Belanda. Menurutnya, salah satu cara untuk membebaskan diri dari penjajahan, rakyat harus cerdas. Untuk itu, rakyat harus diberi kesempatan mengikuti pendidikan dan pengajaran serta memupuk kesadaran kebangsaan. 

dr. Wahidin Soedirohusodo menggagas tentang perlunya mendirikan organisasi yang bertujuan memajukan pendidikan dan meninggikan martabat bangsa. Sehingga muncul gagasan untuk meembentuk organisasi untuk memajukan pendidikan dan meningkatkan martabat bangsa sehingga tepat tanggal 20 mei 1908 lahirlah Budi Utomo.

Program Budi Utomo adalah mengusahakan perbaikan pendidikan dan pengajaran, yang mana progmnya masih bersifat social karena pada saat itu belum dimungkinan untuk melakukan politik. Sebagai organisasi pelajar yang berintikan pelajar STOVIA gerakan Budi Utomo mulanya terrbatas pada Jawa dan Madura. 

Pada tanggalnya 5 oktober 1908, Budi Utomo mengadakan Kongres perama di Yogyakarta. Kongres tersebut berhasil menetapkan tujuan organisasi, yaitu: kemajuan yang harmonis antara bangsa dan negara, terutama dalam memajukan pengajaran, pertanian, peternakan, dagang, teknik, industri, dan kebudayaan. Setelah Budi Utomo mendapat dukungan yang lebih luas dari kalangan terdidik, pelajar memberikan kesempatan kepada golongan tua untuk memegang peranan yang lebih besar. Terpilihnya ketua Budi Utomo R.T. Tirtokusumo membuktikan besarnya dukungan terhadap Budi Utomo. Budi Utomo kemudian menetapkan tujuannya, yaitu menyadarkan kedudukan masyarakat Jawa, Sunda, Madura, dan penduduk Hindia seluruhnya tanpa melihat keturunan, kelamin dan agama (Poespo Negoro dan Notosusanto, 1992:178). Dari tujuan tersebut, secara tersirat, Budi Utomo memiliki program mengembangkan kehormatan bangsa. Bangsa yang terhormat adalah bangsa yang memiliki derajat yang sama dengan bangsa lain. Penjajahan membuat bangsa Indonesia tertindas. 

Pergerakan Budi Utomo memperlihatkan keinginan bangsa Indonesia untuk bangkit menjadi bangsa terhormat dan dapat berdiri sejajar dengan bangsa lain. Budi Utomo merupakan organisasi pertama yang memperjuangkan cita cita nasional. Dalam perjalanannya, Budi Utomo diwarnai berbagai kepentingan baik dari birokrat priyayi (bangsawan) maupun pemerintah Belanda. Namun, pidato dr. Sutomo yang dalam di awal pendirian Budi Utomo, yaitu ”saya yakin nasib tanah air di kemudian hari akan ada di tangan kita” (Fajriudin M, 2015: 28). Pidato ini berbekas kepada seluruh anggota Budi Utomo untuk memperjuangkan kehormatan bangsa Indonesia. Besarnya pengaruh pergerakan Budi Utomo dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia, Presiden Soekarno pada tanggal 20 Mei 1948, menetapkan hari kelahiran Budi Utomo sebagai Hari Kebangkitan Nasional. Kebangkitan nasional pada awalnya dilakukan oleh para pelajar. Oleh karenanya, kalian harus meneruskan nilai-nilai kebangkitan nasional tersebut, di antaranya kita dapat bangkit dan mengubah diri menjadi lebih baik. Dengan demikian, kalian dapat memberikan rasa bangga bagi keluarga, sekolah, masyarakat, bangsa dan negara.

Tugas:

• Peserta didik  bersama kelompoknya melakukan pengamatan Aktivitas 4.2. Pelajari lebih jauh tentang peran Boedi Oetomo sebagai organisasi pertama yang bersifat nasional di Indonesia dalam mendorong kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan Indonesia. 
• Peserta didik diminta Presentasikan hasil kerja kelompok tersebut di depan kelas 
• Satu di antara peserta didik dari wakil kelompok lainnya diminta memberikan pertanyaan kepada kelompok yang sedang presentasi

Penilaian :

- Absensi 

- Keaktifan dalam bertanya & menjawab pertanyaan yg diberikan 

Terimakasih, tetap semangat belajar nak dan tetap jaga kesehatan yaaa......

Wassalamualaikum wr. wb..