(KELAS VIII) Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia

-

MATA PELAJARAN                  : PPKn

KELAS                                      : VIII (DELAPAN) A-B-C

GURU PENGAMPU                 : UMIGIARINI PANGESTU, M.Pd 

WAKTU PEMBELAJARAN      : 21-27 Februari 2023

Kompetensi Dasar     :

3.5 Memperoyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda pada tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 

Materi         : 

Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia

Tujuan         : 

  1. Peserta didik dapat menyimpulkan makna Sumpah Pemuda dari berbagai sumber informasi 
  2. Peserta didik dapat menjelaskan arti penting Sumpah Pemuda bagi Perjuangan Indonesia
  3. Menyusun laporan hasil telaah tentang makna Sumpah Pemuda dan menyajikan hasil telaah

                       


MATERI PEMBELAJARAN: 

Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia. 

Dalam sejarah perjuangan bangsa Indonesia, para pemuda telah mampu memanfaatkan fase gejolak kepemudaan untuk diarahkan menjadi daya dorong dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Sejarah mencatat organisasi pergerakan nasional pertama, yaitu Boedi Oetomo, didirikan oleh mahasiswa Stovia di Batavia. Gelora untuk berjuang juga diwujudkan dalam bentuk organisasi pemuda lainnya seperti Jong Java, Jong Celebes, Jong Sumateranen Bond, dan lain-lain.Makin banyaknya organisasi pemuda yang bermunculan seperti Budi Utomo mendorong kaum intelektual turut ambil bagian dalam sejarah pergerakan nasional. Berawal dari aktivis Perhimpuan Pelajar di negeri Belanda dan klub belajar (Aglemen Studie Club) yang dipimpin Soekarno di Bandung, dibentuklah Partai Nasional Indonesia. Selain itu, ada juga Partai Bangsa Indonesia yang kemudian berubah menjadi Partai Indonesia Raya yang berasal dari Indische Studie Club di Surabaya. Partai Nasional Indonesia (PNI) didirikan pada tahun 1927. 

VIDIO PEMBELAJARAN :

Untuk lebih jelasnya, mari anak-anak sholeh dan sholeha menyimak vidio ibu berikut: 



TUGAS : 
  1. Membuat mapping map (peta konsep) tentang sumpah pemuda di Buku Gambar A3 (Besar) dibuat semenarik mungkin dan diwarnai!
contoh Mapping Map: 






Isi Mapping Map
  • Pengertian, Makna dan Arti Sumpah Pemuda
  • Isi ikrar sumpah pemuda
  • Organisasi pemuda 
  • Tokoh
  • dll

Untuk Evaluasi hari ini :

1. Silahkan kalian pahami materi dan vidio di atas.

2. Kerjakan tugas Mapping Map

3. Silahkan komen di blogger sebagai DAFTAR HADIR, dan jangan lupa kumpulkan tugas kalian. 

Terimakasih, tetap semangat nak dan tetap jaga kesehatan yaaa......

Wassalamualaikum wr. wb..

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Keragaman Agama dan Keragaman ras dan antargolongan (6 Februari 2025)

-
Gambar
  MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA KELAS : VII (TUJUH) - A  GURU PENGAMPU : UMIGIARINI PANGESTU, M.Pd WAKTU PEMBELAJARAN : 6 Februari 2025 Capaian Pembelajaran : Peserta didik memahami kebhinnekaan Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, dan mampu menerima keragaman dan perubahan budaya sebagai suatu kenyataan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat, dan menanggapi secara proporsional terhadap kondisi yang ada di lingkungan sesuai dengan peran dan kebutuhan yang ada di masyarakat. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Apa kabar anak Sholeh dan Sholeha? Semoga dalam keadaan sehat. Aamiin yaaRabbal aalamiin. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas tentang Keragaman Agama dan Keragaman Ras dan Antargolongan  A. Keragaman agama Meskipun berbeda agamanya, masyarakat tetap saling menghargai dan menghormati satu sama lain. Agama-agama yang ada...
Baca selengkapnya

Keragaman Antargolongan (Kelas VII) 13 Februari 2025

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA KELAS : VII (TUJUH) - A  GURU PENGAMPU : UMIGIARINI PANGESTU, M.Pd WAKTU PEMBELAJARAN : 17 Februari 2025 Capaian Pembelajaran : Peserta didik memahami kebhinnekaan Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, dan mampu menerima keragaman dan perubahan budaya sebagai suatu kenyataan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat, dan menanggapi secara proporsional terhadap kondisi yang ada di lingkungan sesuai dengan peran dan kebutuhan yang ada di masyarakat. Pada materi PPKn, anak-anak akan dikenalkan berbagai jenis keberagaman, yang salah satunya adalah keberagaman antargolongan. Banyaknya golongan masyarakat merupakan hal yang wajar terjadi di negara majemuk seperti Indonesia. Tapi apa sebenarnya keberagaman antargolongan ini? Keberagaman Antargolongan Menurut  Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) , golongan...
Baca selengkapnya

Evaluasi Remedial dan Pengayaan

-
Gambar
Mata Pelajaran    : PPKn  Guru                     : Umigiarini Pangestu  Jadwal                  :  , Senin, 14 Oktober 2024 Kelas                   : 9 Materi :  1. Penerapan Pancasila dari masa ke masa 2. Perwujudan nilai-nilai Pancasila  3. Makna alenia pembukaan UUD NRI 1945 4. Pokok-pokok pikiran pembukaan UUD NRI 1945 Capaian Pembelajaran:  Peserta didik dapat memahami penerapan Pancasila dari masa ke masa Peserta didik dapat menganalisis perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ekonomi, sosial dan budaya Peserta didik dapat memahami makna alenia pembukaan UUD NRI 1945 Peserta didik dapat menjelaskan pokok-pokok pikiran pembukaan UUD NRI 1945 Tujuan pembelajaran:  Setelah dilaksanakan evaluasi Remedial dan pengayaan peserta didik diharapkan mampu:  memahami penerapan Pancasila d...
Baca selengkapnya