(B.A VII. 30.7.2025) Mengenal diri

-

Mata pelajaran : Bahasa Arab

Kelas : VII

Materi : mengenal diri

Pertemuan : 3 (Ketiga)

Jam ke : 09.15 - 09.45

Capaian pembelajaran: Mengenal diri

Tujuan pembelajaran: Siswa dapat menulis dan bercakap bersama teman tentang mengenal diri

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, anak Sholeh/Sholeha. Apa kabarnya hari ini? Semoga sehat selalu yaa nak.. Gimana nih perasaan kalian pertama kali memasuki jenjang putih biru? Semoga semakin bahagia yaa nak.. 

Pelajaran kita kali ini bahasa arab yaa nak, adakah yg sudah mempelajari nya saat SD? Nahh yang sudah kitaa kembali belajar yaa nak, dan jika baru pertama kita sama-sama yaa nak.. 

1. Mengenal diri (Memulai perkenalan dengan salam)

Perkenalan memang dapat di mulai dalam berbagai konteks. Salah satunya bisa dimulai dengan mengucapkan salam terlebih dulu. Berikut beberapa kosakatanya.

السلام عليكم (As-salamu alaykum): Salam sejahtera

أَهْلاً وَسَهْلًا (Ahlan wa sahlan): Selamat datang atau hai

صباح الخير (Sabah al-khayr): Selamat pagi

نَهَارُكَ سَعِيْد (Nahaaruka sa'id): Selamat siang

مَسَاءُ اْلخَيْر (Masaaul khair): Selamat sore

لَيْلَتُكَ سَعِيْدَة (Lailatuka sa'id): Selamat malam

Cara menjawab salam dalam bahasa Arab:

وعليكم السلام (Wa alaykum as-salam): Semoga keselamatan juga dilimpahkan kepadamu

أَهْلاً وَسَهْلًا (Ahlan wa sahlan): Hai juga

Tugas hari ini : 

1. Buatlah percakapan bersama temanmu 

2. Maju bersama untuk membacakan hasil diskusi.. 

Aspek penilaian pembelajaran hari ini : 


Absensi 

kolaborasi membuat percakapan

Jawaban siswa

Terimakasih, untuk antusias dalam pembelajaran hari ini. Tetap semangat belajar yaa nak dan tetap jaga kesehatan yaaa......

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Keragaman Agama dan Keragaman ras dan antargolongan (6 Februari 2025)

-
Gambar
  MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA KELAS : VII (TUJUH) - A  GURU PENGAMPU : UMIGIARINI PANGESTU, M.Pd WAKTU PEMBELAJARAN : 6 Februari 2025 Capaian Pembelajaran : Peserta didik memahami kebhinnekaan Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, dan mampu menerima keragaman dan perubahan budaya sebagai suatu kenyataan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat, dan menanggapi secara proporsional terhadap kondisi yang ada di lingkungan sesuai dengan peran dan kebutuhan yang ada di masyarakat. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Apa kabar anak Sholeh dan Sholeha? Semoga dalam keadaan sehat. Aamiin yaaRabbal aalamiin. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas tentang Keragaman Agama dan Keragaman Ras dan Antargolongan  A. Keragaman agama Meskipun berbeda agamanya, masyarakat tetap saling menghargai dan menghormati satu sama lain. Agama-agama yang ada...
Baca selengkapnya

Keragaman Antargolongan (Kelas VII) 13 Februari 2025

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA KELAS : VII (TUJUH) - A  GURU PENGAMPU : UMIGIARINI PANGESTU, M.Pd WAKTU PEMBELAJARAN : 17 Februari 2025 Capaian Pembelajaran : Peserta didik memahami kebhinnekaan Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, dan mampu menerima keragaman dan perubahan budaya sebagai suatu kenyataan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat, dan menanggapi secara proporsional terhadap kondisi yang ada di lingkungan sesuai dengan peran dan kebutuhan yang ada di masyarakat. Pada materi PPKn, anak-anak akan dikenalkan berbagai jenis keberagaman, yang salah satunya adalah keberagaman antargolongan. Banyaknya golongan masyarakat merupakan hal yang wajar terjadi di negara majemuk seperti Indonesia. Tapi apa sebenarnya keberagaman antargolongan ini? Keberagaman Antargolongan Menurut  Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) , golongan...
Baca selengkapnya

Evaluasi Remedial dan Pengayaan

-
Gambar
Mata Pelajaran    : PPKn  Guru                     : Umigiarini Pangestu  Jadwal                  :  , Senin, 14 Oktober 2024 Kelas                   : 9 Materi :  1. Penerapan Pancasila dari masa ke masa 2. Perwujudan nilai-nilai Pancasila  3. Makna alenia pembukaan UUD NRI 1945 4. Pokok-pokok pikiran pembukaan UUD NRI 1945 Capaian Pembelajaran:  Peserta didik dapat memahami penerapan Pancasila dari masa ke masa Peserta didik dapat menganalisis perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ekonomi, sosial dan budaya Peserta didik dapat memahami makna alenia pembukaan UUD NRI 1945 Peserta didik dapat menjelaskan pokok-pokok pikiran pembukaan UUD NRI 1945 Tujuan pembelajaran:  Setelah dilaksanakan evaluasi Remedial dan pengayaan peserta didik diharapkan mampu:  memahami penerapan Pancasila d...
Baca selengkapnya