(PP. IX. 30.7.2025) Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

-

MATA PELAJARAN                : PENDIDIKAN PANCASILA

NAMA GURU                          : Umigiarini Pangestu, M.Pd

KELAS                                      : IX (Sembilan)

ELEMEN                                   : Pancasila

MATERI                                     : Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

PERTEMUAN                             : 3 (Tiga)

JAM KE                                       : 13.30 - 15.00

METODE                                     : Pembelajaran dengan tatap muka menggunakan model                                                              pembelajaran kontekstual, PJBL & Deep Learning (Mindful,                                                      Joyful & Meanful)

MEDIA/ALAT PERAGA             : LCD proyektor, komputer/laptop, jaringan internet, dan lain-lain

CAPAIAN PEMBELAJARAN    : 

Peserta didik mampu memahami sejarah kelahiran Pancasila; memahami kedudukan Pancasila sebagai dasar negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi negara; menerapkan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari; mengidentifikasi hubungan Pancasila dengan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia.

TUJUAN PEMBELAJARAN     :

Diharapkan mampu menjelaskan hubungan Pancasila dengan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Bhinneka Tunggal Ika, dan Negara Kesatuan Republik Indonesia

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh selamat pagi anak soleh & soleha. 

Bagaimna kabarnya hari ini semoga selalu diberikan keberkahan. aamiin yaarabbal aalamiin. 
alhamdulillah, dengan mengucap sykur kepada Allah agar senantiasa nikmat yg telah diberikan bisa menjadi karunia. Rasa syukur kita kepada Allah bisa kita tunjukan dalam bentuk taat beribadah & tetap semngat dalam menuntut ilmu. Semoga apa yg kita lakukan bisa menjadi ladang Pahala untuk kita semua. aamiin yaaRabbal aalamiin.. 

Pada hari ini kita akan mempelajari tentang "Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara". 

1. Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

Pancasila merupakan pedoman yang digunakan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bagi masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, sebagai warga negara Indonesia kita wajib memiliki semangat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu caranya adalah dengan mengamalkan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini adalah cara mengamalkan masing-masing nilai dari kelima sila dalam Pancasila:

  • Sila pertama dengan cara menghormati ajaran agama dan kepercayaan yang dianut orang lain.
  • Sila kedua dengan cara berbuat baik dan memperlakukan orang lain tanpa membeda-bedakan suku, agama, keturunan, kedudukan sosial, warna kulit, dan lain sebagainya.
  • Sila ketiga dengan cara meningkatkan toleransi dan saling bahu membahu dengan masyarakat sekitar dalam membersihkan lingkungan.
  • Sila keempat dengan melakukan musyawarah saat harus mengambil keputusan dalam hal kepentingan bersama.
  • Sila kelima dengan cara bersikap adil dan tidak membeda-bedakan teman.

LKPD KEGIATAN 1

Topik: Semangat Pancasila dalam Kehidupan Bernegara

  1. Apa arti penting semangat Pancasila dalam kehidupan bernegara?
  2. Bagaimana semangat Pancasila dapat mempererat persatuan dan kesatuan bangsa?
  3. Mengapa penanaman semangat Pancasila sejak dini sangat penting?
  4. Apa yang dapat dilakukan untuk meningkatkan semangat Pancasila dalam kehidupan bernegara?
  5. Mengapa semangat nilai-nilai Pancasila diperlukan dalam kehidupan bernegara? 

Aspek penilaian pembelajaran hari ini : 

  1. Absensi 
  2. Kefokusan dalam menjawab pertanyaan
  3. Jawaban siswa

Terimakasih, untuk antusias dalam pembelajaran hari ini. Tetap semangat belajar yaa nak dan tetap jaga kesehatan yaaa......

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Keragaman Agama dan Keragaman ras dan antargolongan (6 Februari 2025)

-
Gambar
  MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA KELAS : VII (TUJUH) - A  GURU PENGAMPU : UMIGIARINI PANGESTU, M.Pd WAKTU PEMBELAJARAN : 6 Februari 2025 Capaian Pembelajaran : Peserta didik memahami kebhinnekaan Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, dan mampu menerima keragaman dan perubahan budaya sebagai suatu kenyataan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat, dan menanggapi secara proporsional terhadap kondisi yang ada di lingkungan sesuai dengan peran dan kebutuhan yang ada di masyarakat. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh. Apa kabar anak Sholeh dan Sholeha? Semoga dalam keadaan sehat. Aamiin yaaRabbal aalamiin. Pada pertemuan hari ini kita akan membahas tentang Keragaman Agama dan Keragaman Ras dan Antargolongan  A. Keragaman agama Meskipun berbeda agamanya, masyarakat tetap saling menghargai dan menghormati satu sama lain. Agama-agama yang ada...
Baca selengkapnya

Keragaman Antargolongan (Kelas VII) 13 Februari 2025

-
Gambar
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN PANCASILA KELAS : VII (TUJUH) - A  GURU PENGAMPU : UMIGIARINI PANGESTU, M.Pd WAKTU PEMBELAJARAN : 17 Februari 2025 Capaian Pembelajaran : Peserta didik memahami kebhinnekaan Indonesia Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, dan mampu menerima keragaman dan perubahan budaya sebagai suatu kenyataan yang ada di dalam kehidupan bermasyarakat, dan menanggapi secara proporsional terhadap kondisi yang ada di lingkungan sesuai dengan peran dan kebutuhan yang ada di masyarakat. Pada materi PPKn, anak-anak akan dikenalkan berbagai jenis keberagaman, yang salah satunya adalah keberagaman antargolongan. Banyaknya golongan masyarakat merupakan hal yang wajar terjadi di negara majemuk seperti Indonesia. Tapi apa sebenarnya keberagaman antargolongan ini? Keberagaman Antargolongan Menurut  Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) , golongan...
Baca selengkapnya

Evaluasi Remedial dan Pengayaan

-
Gambar
Mata Pelajaran    : PPKn  Guru                     : Umigiarini Pangestu  Jadwal                  :  , Senin, 14 Oktober 2024 Kelas                   : 9 Materi :  1. Penerapan Pancasila dari masa ke masa 2. Perwujudan nilai-nilai Pancasila  3. Makna alenia pembukaan UUD NRI 1945 4. Pokok-pokok pikiran pembukaan UUD NRI 1945 Capaian Pembelajaran:  Peserta didik dapat memahami penerapan Pancasila dari masa ke masa Peserta didik dapat menganalisis perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ekonomi, sosial dan budaya Peserta didik dapat memahami makna alenia pembukaan UUD NRI 1945 Peserta didik dapat menjelaskan pokok-pokok pikiran pembukaan UUD NRI 1945 Tujuan pembelajaran:  Setelah dilaksanakan evaluasi Remedial dan pengayaan peserta didik diharapkan mampu:  memahami penerapan Pancasila d...
Baca selengkapnya